NSF AI助成 $100万：現職教員が生成AIを安全に授業へ ― 体験型プログラムExLAIM（ノースカロライナ州立大）

米国科学財団(NSF)は、ノースカロライナ州立大学(North Carolina State University)が主導する「Beginnings: Experiential Learning for In-Service Teachers: Augmenting Teaching and Learning with Generative AI」に約100万ドル（$1,000,000）を交付した（NSF Award 2526340、プログラム：IUSE／ExLENT、期間2026年1月〜2028年12月）。

抄録によれば、本プロジェクトは、K-12教育者が急速に進化する生成AI(GenAI)ツールを授業実践に取り入れる準備における重大なギャップに対応する。GenAIは学習環境を変える可能性を持つ一方、多くの中等教員はこれらの技術を効果的かつ安全に活用する技術的習熟と教育的枠組みの双方を欠く。プロジェクトは4週の体験学習プログラム「ExLAIM(experiential learning in AI and MerryQuery)」を開発・提供し、現職のK-12教員・学部のコンピューティング専攻・産業メンターを集めて、教室の文脈に合わせたAI統合のカリキュラム・評価・実施計画を共同設計する。

プロジェクトベース／能動的学習の知見に基づき、参加者は「学ぶ→使う→振り返る」のサイクルで、検索拡張生成(RAG)チャットボット「MerryQuery」を使って授業計画と評価設計を支える。グループで反復的にAI強化の教材を試作し、安全性の配慮・外れ値検知・信頼性チェックを教室実装に組み込む。教員・大学院生・産業メンターによる体系的なメンタリングと仲間との協働がスキル習得を強化する。成果は、Computer Science Teachers Association(CSTA)を通じて全国の教員へオープンアクセスで共有される。資源の乏しい・地理的に分散した学区の教員へのAI専門研修の拡大も狙う。