AIを活用できるSTEM教員を育てる「Noyce教員フェロー」 ― NSF AI助成 $172万（UCデイビス）

米国科学財団(NSF)は、カリフォルニア大学デイビス校(UC Davis)が主導するNoyce Track 2プロジェクト「Creating STEM Teacher Fellows To Leverage AI」に約172万ドル（$1,715,167）を交付した（NSF Award 2448486、プログラム：Robert Noyce Teacher Scholarship、期間2025年10月〜2030年9月）。

1STEM到達度の遅れに応える

抄録によれば、本プロジェクトは、STEM教育の到達度の遅れという国家的課題に応えるため、AIを効果的に活用して生徒の学びを進められる質の高いSTEM教員を育てる。AIは、学習体験の個別化、タイムリーなフィードバックと支援、生徒のニーズの把握と対応において大きな可能性を持つ。

1コホート12人のSTEM専門家（生物・物理科学、コンピュータ科学、工学、数学、統計の学士）を、研究に基づく教育法と戦略的なAI統合を組み合わせた革新的プログラムで7〜12学年の教員に育てる。

2教職課程と修士を統合する

参加者は、教職課程と修士(MA)を統合したプログラムを修了しつつ、high-need(支援を要する)校でAIツールを使う実地経験を積む。

AIを活用した学習促進についての研修と教員自身による研究(teacher research)を行い、最後に「AI for Advancing Learning in STEM Education」会議を主催して、研究と実践の戦略を他の教員と共有し、AIを活用して支援的・魅力的な学習環境を作る教員のコミュニティを広げる。

high-need学区のTwin Rivers統合学区や、技術でSTEM学習者を支える非営利Wicketと連携する。

3助成の終わりは2029年に集中する

2026年9月1日時点で当サイトが保持するNSFのAI関連助成120件を、終了年で分けると2029年が42件で最も多く、2030年が30件、2028年が21件と続きます。2027年に終わるものは4件しかありません。

いま動いている助成の多くは2029年から2030年に終わります。開始が2026年度に集中し、期間が3年を基本とするため、終わりもその3年後に固まる形です。次にどうするかの判断が2029年前後に集中することになります。